Formateurs

Isabelle DEMAN
Coordinatrice pédagogique à IFM Eurécole, en charge des TC1, TC2 et MA 2. 
Enseignante spécialisée et maître formateur. 
Auteur chez Tom Pousse de 
100 idées pour aider les élèves en difficultés à l’école primaire
Accompagner les élèves avec un PPRE, PAP ou PPS.
J’apprends les tables de multiplication avec Pythagore.
Intervenante en formation continue à l’ISFEC/AFAREC de Paris dans le domaine de l'ASH
Formatrice chez TranSFaire auprès des éducateurs de Jeunes Enfants des Jardins d’enfants parisiens. 


Louiza AÏT IKHLEF
Direction d’établissements et services (SEGPA)/ coordonnatrice PIAL

Formatrice et réferente à l’IFM

2016-2019  Membre d’équipes pluridisciplinaires de la MDPH Rhône.

2015 – 2020 Membre du Groupe Académique SEGPA, du Pôle Ressource Lyon 5è, du Groupe Académique ASH

 2006 - 2020 Membre de jurys : Educateurs spécialisés et Moniteurs Educateurs (y compris VAE) ; Concours Administratifs ; CAPPEI ; CAPE.

 2008 - 2011 Membre du COPIL (Comité de Pilotage) de la Démarche Qualité en IME (Fondation OVE).

2006-2018 Interventions et formations (Colloque internationale de NIMES sur l’Ecole Inclusive ; Présentation de travaux sur la désinstitutionnalisation à destination de Chefs de Service de la Fondation OVE; Débat Librairie Passage sur le partenariat avec Charles GARDOU ; Centre de Référence X Fragile avec Vincent DESPORTES ; Conférence Handicap et Scolarité au CREAI).

Camille ARNAUD

Camille Arnaud, psychologue clinicienne et enseignante spécialisée, a initié une approche systémique pour prendre en charge les élèves en rupture scolaire du fait d’une situation de handicap ou du fait d’un environnement dysfonctionnel.
Formatrice IFM CAPPEI, conférencière sur la prévention et les remédiations échelonnées depuis le milieu ordinaire jusqu’au milieu protégé, elle intervient notamment dans les groupes de recherche au sein du RETSI, Réseau Spécialisé en Éducation et Thérapie Systémique Inclusive, et en établissements pour résoudre des problématiques scolaires et familiales.

Hélène BRAHEM

Enseignante spécialisée option D depuis quinze années en IME, auprès d’élèves polyhandicapés, d’Infirmes Moteurs Cérébraux, et de jeunes autistes. J’occupe également à ce jour la fonction de coordonnatrice de l’équipe enseignante.

Formatrice à l’Eurécole, je souhaite aider les stagiaires à s’approprier de nouveaux outils qui leur seraient utiles dans leur pratique professionnelle, et ce, dans une dynamique de partage et d’accompagnement tout en participant à leur cheminement professionnel. Ce qui m’intéresse aussi, est de pouvoir favoriser une appétence à la formation auprès d’eux et de participer à la « formation tout au long de la vie », qui s’inscrit dans une démarche d’évolution professionnelle.

Ottilie FREYMOND-SCHRUMPF

Enseignante référente, Formatrice spécialisée et titulaire des CAEI-CAPPEI, du CAFIPEMF, et d'un Master 2 de Psychologie Clinique, Ottilie a rédigé des ouvrages pédagogiques sur l'ULIS Ecole chez Ebla Editions et un ouvrage collaboratif sur les troubles du comportement.

Ottilie est formatrice #CAPPEI mais aussi référente de certains stagiaires de l'IFM. Elle est à l'écoute des demandes d'aide, notamment pour mieux cerner le fléchage des diverses démarches de l'enseignant spécialisé autour du parcours inclusif des élèves avec PPS

Dominique LUCIANI

Psychologue clinicienne

- Enseignante à  la formation CAPPEI de lIFM Eurécole

-Enseignante - Chercheuse - Responsable de lAtelier de Recherche III

- Responsable de la coordination des résultats de recherche au sein du GEREPS

A assuré la responsabilité des options E,D,G du Capsais à l'IUFM de Paris de 1982 à 2003
Psychologue au CMPP de l'IUFM 1974 -1985
A publié plusieurs ouvrages écrits en collaboration avec Jean-Jacques GUILLARMÉ.

Eric MARIE

DIRECTEUR DE TERRITOIRE, SECTEUR MEDICO-SOCIAL

FORMATEUR DANS LE CHAMP DU HANDICAP

Accompagnement des personnes, 1976-93

Educateur en internat (EREA),

Rééducateur en psycho-motricité, RASED

Psychologue scolaire en RASED.

Formateur d’adultes, depuis 1982, et toujours aujourd’hui

Ponctuellement au sein d’OVE,

Intervenant au sein d’organismes de formation du secteur sanitaire et médico social

Formateur CAPPEI des professeurs d’école spécialisés et coordonnateur de la VAE (IFM Paris, EURECOLE)

Chargé de cours en Université depuis 2002 :

  • Montpellier 3, Paul Valéry, Ingénierie sociale, L3
  • Lyon 1, Paris Descartes, Montpellier P Valéry, DIU déficience intellectuelle
  • Lyon 1, UFRSTAPS Master 2

Gestion et management, 1984-2021.

  • Directeur de centres de vacances (enfants, adolescents adultes) 1984-1990
  • Directeur d'établissements et de services spécialisés, MAS, IME, ITEP et SESSAD 1994- 2012, Fondation OVE

Directeur de Territoire, 250 salariés, IME, SESSAD, PCPE, MAS, EAM depuis 2012, Fondation OVE

Josiane RAJBAUT

Valèrie ROBIN

Valerie Robin est Enseignante Référente.
Partageant son expérience de direction d’écoles ou d’enseignante spécialisée en ULIS Collège Lycée en France et à l’étranger, elle accompagne les stagiaires CAPPEI, notamment en VAEP. Titulaire d’un Master Enseignement Spécialisé et Gestion de Projets, attentive aux particularismes des établissements et engagée pour une inclusion respectueuse des adaptations sans stigmatisations, Valérie aide les stagiaires à agir et à rendre visibles leurs actions.

Christelle VALETTE

Formatrice tutrice à IFM CAPPEI. Elle est également coordonnatrice du module RETSI Formation 1 sur l' inclusion (Animateurs de Parcours Inclusif) destiné aux enseignants dits ordinaires du premier et du second degré, aux éducateurs et AESH, aux enseignants du supérieur ou tuteurs de stage en charge de l'insertion professionnelle des personnes en situation de handicap.
Agrégée de Lettres, elle a enseigné en collège et lycée ; est intervenue en classes préparatoires et en licence professionnelle ou en formation Education Nationale. Titulaire du Master 2 PIF ASH et du CAPPEI, elle a créé l'ULIS de son collège en 2013. Elle partage son expérience dans des ouvrages pédagogiques publiés chez Ebla Editions.